नमस्कार दोस्तो , कैसे हैं आप ? I Hope आप सभी की पढाई अच्छी चल रही होगी 🙂
दोस्तो आज की हमारी पोस्ट बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र से संबंधित उन प्रश्नों के बारे में है जिनको पिछ्ले Teaching के Exam जैसे CTET , UPTET , MP Samvida Teacher , HTET , REET आदि में कहीं न कहीं पूंछा गया है ! और आंगे आने बाले सभी तरह के Exams , जिनमें कि Child Development and Pedagogy से संबंधित प्रश्न पूंछे जाने हैं उनमें द्वारा पूंछे जाने कि पूरी पूरी संभाबना है तो आप सभी इन प्रश्नों को अच्छे से याद कर लीजिये 🙂
Child Development and Pedagogy के पिछ्ले Year के Question से संबंधित यह हमारा 10th पार्ट है व इसके अन्य पार्ट भी हम लगातार आपको अपनी बेबसाईट पर उपलब्ध कराते रहेंगे तो आप सभी से Request है कि आप हमारी बेबसाईट को विजिट करते रहिये ! 🙂
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Child Development and Pedagogy Notes
- 3H (हेड-हर्ट-हैण्ड) का सम्प्रदाय चलाया – पेस्टालॉजी
- थॉर्नडाइक के सीखने का मुख्य नियम है – प्रभाव का नियम
- इमली का नाम लेने से मुँह में पानी आ जाने के कारण को निम्नलिखित में से कौन-से सिद्धान्त से जानेंगे – उद्दीपक प्रतिक्रिया
- अधिगम का मुख्य चालक कहलाता है – अभिप्रेरणा
- व्यवस्थित व्यवहार के सिद्धान्त के प्रवर्तक है – हल
- एक विद्यार्थीदो वस्तुओं के मध्य भेद समझ चुका है, वह किस शैक्षिक उद्देश्य की प्राप्ति तक पहुँच चुका है – अवबोध
- अधिगम क्या नहीं है – केवल पढ़ाई
- श्रृंखला अभिक्रमित अनुदेशन सीखने के जिस सिद्धान्त पर आधारित है – क्रिया प्रसूतन सिद्धान्त
- विषय-वस्तु अधिक होने पर शिक्षण प्रभावी होगा – अंशो में शिक्षण के माध्यम से
- पुनरावृत्ति का सिद्धान्त दिया – पावलाव ने
- एक बालक एक बार में आग में जलने के बाद अग्नि से दूर रहता है – शास्त्रीय अनुबंधन का सिद्धान्त
- ”सीखना आदतों, ज्ञान व अभिवृत्तियों का अर्जन है।” कथन है – क्रो एण्ड क्रो
- अधिगम की सफलता का मुख्य आधार माना जाता है – लक्ष्य प्राप्ति की उत्कृष्ट इच्छा
- शिक्षक द्वारा बालकों में किस प्रकार पाठ्य विषय के प्रति आकर्षण उत्पन्न किया जाए – ध्यान केन्द्रित करके
- उद्दीपन तथा अनुक्रिया के मध्य संबंध स्थापना का कार्य पुनर्बलन नहीं करता है संबंध स्थापनाका कार्य उद्दीपक व उसके द्वारा की गई अनुक्रिया के माध्य समीपता करती है यह किस मनोवैज्ञानिक का विचार है – गुथरी
- अधिगम के मानवतावादी सिद्धान्त के प्रतिपादक है – कार्लरोजर्स
- अधिगम स्थानान्तरण का सबसे पुराना सिद्धान्त है – मानसिक शक्ति का सिद्धान्त
- लेविन के अनुसार व्यवहार, व्यक्ति तथा वातावरण कार्य हैं। इन्होनें किस सिद्धान्त में इस बात को महत्व दिया है – क्षेत्रीय सिद्धान्त
- संप्रेषण से आशय है – विचारों का आदान-प्रदान
- बालक को सीखने के लिए सर्वाधिक उत्तम मनोविज्ञान अध्ययन विधि – निरीक्षण
- स्वामित्व अधिगम विधि का प्रतिपादन किया – ब्लूम
- बालक के चारित्रिक विकास के स्तर है – पुरस्कार व दण्ड, सामाजिकता एवं मूल प्रवृत्ति
- निम्न में से अधिगम को प्रभावित करने वाला कारक नहीं है – लिंग
- शिक्षा में शिक्षण मशीनों और कम्प्यूटर निर्देशित विधियों को उपयोगी बनाने में किस सिद्धान्त की देन है – क्रिया प्रसूत अनुबंधन
- छोटे बच्चे को खरगोश के खिलौने की चीख की आवाज के माध्यम से भय से संबंध किस मनोवैज्ञानिक ने स्थापित किया – वॉटसन
- ”व्यवहार के कारण व्यवहार में परिवर्तन ही अधिगम है।” कथन है – गिलफोर्ड
- जब शरीर के एक पक्ष के अंगो को दिया गया प्रशिक्षण दूसरे अंगों में चला जाता है तो उसे कहते है – द्विपक्षीय अंतरण
- एक बालिका अपने माता-पिता को बड़ों के चरण स्पर्श करता देखकर बड़ों के चरण स्पर्श करना सीखती है, अधिगम का कौन सा सिद्धांत है – अनुकरण
- ”शिक्षा एक त्रिमुखी प्रक्रिया है।” कथन है – जॉन डीवी
- मनोविज्ञान विश्वास करता है, कि बालक-बालिकाएँ सर्वाधिक सीखते हैं – अभिप्रेरणा से
- बिनेटिका योजना विधि है – व्यक्तिगत शिक्षण
- शिक्षक बालक के व्यवहार में किस सतह परिवर्तन कर सकता है – पुरस्कार द्वारा, प्रशंसा द्वारा, भृर्त्सना द्वारा
- अधिगम को अत्यन्त प्रभावशाली बनाने का उत्तम तरीका है – स्वप्रेरणा
- संभावना सिद्धांत के प्रतिपादक कौन हैं – टालमैन
- तलरूप सिद्धान्त के प्रतिपादक कौन है – लेविन
- सीखने के लिए विषय सामग्री का स्वरूप होना चाहिए – सरल से कठिन
- अधिगम का सूचना प्रक्रियाकरण सिद्धांत किसने दिया – मिलर
- प्रशिक्षण के स्थानान्तरण में समान तथ्यों के सिद्धांत के प्रतिपादक कौन हैं – थार्नडाइक
- सीखने का सूक्ष्म सिद्धांत किसने प्रतिपादक किया – कोहलर ने
- मंदबुद्धि बच्चों के लिए कौन सा अधिगम सिद्धान्त उपयोगी रहेगा – उद्दीपक अनुक्रिया
- विज्ञान व गणित के सीखने के लिए उपयोगी सिद्धांत है – गेस्टाल्ट
- कोहलर ने निम्नलिखित में से कौन सा सिद्धांत नहीं दिया – संबंधवाद
- सम्प्रेषण / सूचना प्रक्रिया करण का सही क्रम है – प्रेषक – स्त्रोत – माध्यम – ग्राही – पृष्ठ पोषण
- मानसिक रोगियों के निदानात्मक शिक्षण में सर्वाधिक उपयोगी सिद्धान्त किसने प्रतिपादित किया – स्किनर
- ‘टाई की गांठ बांधना’ किसके सिद्धान्त के अनुसार व्यक्ति सीखते हैं – कोहलर
- …………. मस्तिष्क की संरचना तथा कृत्यों में विभेद का परिणाम होता है – डिसलेक्सिया
- परिवेश की वस्तु जिसे प्राणी प्राप्त करने का प्रयास करता है कही जाती है – उद्दीपक
- निम्न में से कौन सीखने के सही उत्तर हैं – तथ्य, सूचना, बोध, ज्ञान प्राप्त करना, बोध, प्रज्ञान
- परिपक्वता इत्यादि से व्यवहार में उत्पन्न परिवर्तन को भी अधिगम कहा जाता है – नहीं
- अल्बर्ट बन्डूरा द्वारा दिए गए अधिगम सिद्धांत को ………….. से भी जाना जाता है – अवलोकनात्मक अधिगम सिद्धांत
- ‘सीखना विकास की प्रक्रिया है’, कथन किसके द्वारा कहा गया – वुडवर्थ
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- ‘अन्तर्दृष्टि या सूझ द्वारा सीखना’ सिद्धांत किसने दिया है – कोहलर
- जब पूर्व का अधिगम, नयी स्थितियों में सीखने पर किसी भी प्रकार से कोई प्रभाव नहीं डालता है, तो यह कहलाता है – अधिगम का शून्य स्थानान्तरण
- स्कीनर द्वारा प्रतिपादित अधिगम सिद्धांत है – क्रियाप्रसूत अनुबन्धन
- अधिगम अन्तरण का थॉर्नइाइक सिद्धांत कहा जाता है – अनुरूप तत्वों का सिद्धांत
- समस्या के अचानक समाधान की वकालत करने वाले सिद्धांत का नाम है – सूझ का सिद्धांत
- निम्नलिखित में से कौन S-R अधिगम सिद्धांत से संबंद्ध नहीं है – स्किनर
- अधिगम का सम्बद्ध प्रतिक्रिया सिद्धान्त निम्न में से किसने प्रतिपादित किया – आई.पी.पॉवलाव
- आप अपने जूते एक रैक पर रखते हैं। उस रैक को उस स्थान से हटा दिया है फिर भी आप जूते रखने उसी स्थान पर जाते हैं जहाँ पर पहले रैक रखी थी। ऐसा होने का कारण है – अनुबंधन
- वाटसन के अनुसार शैशवावस्था में सीखने की सीमा और तीव्रता विकास की ओर किसी भी अवस्था की तुलना में अधिक होती है, इस कथन को ध्यान में रखकर शैशवावस्था में शिक्षा के आयोजन हेतु निम्न में कौन सी क्रिया निषेध होना चाहिए – मूल प्रवृत्तियों का दमन
- अधिगम सर्वोत्तम होगा जब – अभिप्रेरणा होगी
- निम्न में से कौन सा कथन अधिगम की प्रक्रिया को उचित ढंग से प्रस्तुत करता है – व्यवहार में परिवर्तन
- साइकिल चलाने वाला स्कूटर चलाना शीघ्र ही सीख लेता है, यह है – धनात्मक स्थानान्तरण
- हल सिद्धान्त किस प्रक्रिया से सम्बन्धित है – सीखने की व्याख्या के सबलीकरण से
- कोहलर ने अधिगम संबंधी प्रयोग किए – चिंपाजी पर
- गेस्टाल्ट का अर्थ है – पूर्णाकार
- सीखने का अन्तर्दृष्टि सिद्धान्त किसकी देन है – गेस्टाल्टवादियों
- गेस्टाल्टवाद के प्रतिपादक हैं – वर्दीमर
- सीखने की प्रक्रिया में विद्यार्थी द्वारा की गई त्रुटियों के सम्बल्ध में आपकी दृष्टि में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है – त्रुटियाँ अधिगम प्रक्रिया का भाग है।
- क्रिस्टना अपनी कक्षा को क्षेत्र भ्रमण पर ले जाती है और वापस आने पर अपने विद्यार्थियों के साथ भ्रमण पर चर्चा करती है, यह ……….. की ओर संकेत करता है – सीखने का आंकलन
- कम गति से सीखने वाले बच्चों के लिए अध्यापक को क्या करना चाहिए – टोली-शिक्षण, अतिरिक्त ध्यान व शिक्षण, प्रोत्साहन
- शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को प्रारम्भ करने से पहले एक कुशल अध्यापक को क्या करना चाहिए – अधिगम परिस्थियाँ उत्पन्न करनी चाहिए।
- वैचारिक क्रिया अवस्था होती है – 7 से 12 वर्ष तक
- अधिगम के प्रक्रम में अभ्रिप्रेरणा – नए सीखने वालों में अधिगम के लिए रूचि का सृजन करता है।
- एक शिक्षक होने के नाते आप सीखने के किस नियम को नहीं अपनायेंगे – प्रलोभन का नियम
- सीखने की प्रक्रिया में अभिप्रेरणा – शिक्षार्थियों में सीखने के प्रति रूचि का विकास करती है।
- अधिगम निर्योग्यता (Learning Disability) का लक्षण है – अवधान संबंधी बाधा/विकार
- एक क्रिकेट खिलाड़ी अपनी गेंदबाजी के कौशल को विकासित कर लेता है पर यह उसका बल्लेबाजी के कौशल को प्रभावित नहीं करता, इसे कहते हैं – शुन्य प्रशिक्षण अन्तरण
- अधिगम में वृद्धि की जा सकती है – प्रोत्साहन देकर
- निम्न में से कौन से कथन को सीखने की प्रक्रिया की विशेषता नहीं मानना चाहिए – शैक्षिक संस्थान ही एकमात्र स्थान है जहाँ अधिगम प्राप्त होता।
- अनुबंधन के गोचर की शुरूआत ………. के द्वारा की गई थी – पावलॉव
- जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार को देखकर सीखता है, न कि प्रत्यक्ष अनुभव को, कहा जाता है – सामाजिक अधिगम
- पाँच वर्ष का राजू अपनी खिड़की के बाहर तूफान को देखता है, बिजली चमकती है और कड़कने की आवाज आती है, राजू शोर सुनकर उछलता है बार-बार यह घटना होती है फिर कुछ देर बाद शांति के पश्चात-बिजली कड़कती है, राजू बिजली की गर्जंना सुनकर उछलता है, राजू का उछलना सीखने के किस सिद्धान्त का उदाहरण है – शास्त्रीय अनुबंधन
- कौन सा सीखना स्थायी होता है – समझकर
- संकेत अधिगम के अन्तर्गत निम्नलिखित सीखा जाता है – पारम्परिक अनुकूलन
- कक्षा प्रथम का विद्यार्थी एक शिक्षक से मार खाने के उपरान्त सभी शिक्षकों से डरने लगता है, यह उदाहरण है – अनुबंधित सिद्धान्त का
- अधिगम को प्रभावित करने वाला व्यक्तिगत कारक है – परिपक्वता एवं आयु
- मनोवैज्ञानिक थार्नडाइक ने व्यक्तित्व को किस आधार पर बाँटा गया है – चिन्तन व कल्पना शक्ति के आधार पर
- ‘प्रयास व त्रुटि’ में सबसे महत्वपूर्ण क्या है – अभ्यास
- यदि आपकी कक्षा का बच्चा ‘C’ को ‘D’ व ‘D’ को ‘C’ लिखे/पढ़े तो वह कौन से रोग से पीडि़त है – डिसलेक्सिया
- सीखने से सम्बन्धित तथ्य निम्नलिखित में से नहीं है – सीखना केवल विद्यालय में होता है।
- कौन सा सिद्धान्त व्यक्त करता है कि मानव मस्तिष्क एक बर्फ की बड़ी चट्टान के समान है जो कि अधिकांशत: छिपी रहती है एवं उसमें चेतन के तीन स्तर है – मनोविश्लेषणात्मक सिद्धान्त
- जिन इच्छाओं की पूर्ति नहीं होती, उनका भण्डार गृह निम्नलिखित में से कौन सा है – इदम (ID)
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