Child Development and Pedagogy CTET

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र ( Child Development and Pedagogy ) Part – 14 – पिछली परीक्षाओं में पूंछे गये महत्वपूर्ण Question and Answer

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Written by Nitin Gupta

नमस्कार दोस्तो , कैसे हैं आप ? I Hope आप सभी की पढाई अच्छी चल रही होगी 🙂

दोस्तो आज की हमारी पोस्ट बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र से संबंधित उन प्रश्नों के बारे में है जिनको पिछ्ले Teaching के Exam जैसे CTET , UPTET , MP Samvida Teacher , HTET , REET आदि में कहीं न कहीं पूंछा गया है ! और आंगे आने बाले सभी तरह के Exams , जिनमें कि Child Development and Pedagogy से संबंधित प्रश्न पूंछे जाने हैं उनमें द्वारा पूंछे जाने कि पूरी पूरी संभाबना है तो आप सभी इन प्रश्नों को अच्छे से याद कर लीजिये 🙂

Child Development and Pedagogy के पिछ्ले Year के Question से संबंधित यह हमारा 14th पार्ट है व इसके अन्य पार्ट भी हम लगातार आपको अपनी बेबसाईट पर उपलब्ध कराते रहेंगे तो आप सभी से Request है कि आप हमारी बेबसाईट को विजिट करते रहिये ! 🙂

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Pedagogy Question and Answer in Hindi

  • व्‍यक्ति अनोखे कार्य करता है, जिससे समाज में उसकी पहचान बनती है, यह बुद्धि का कौन सा कारक है – विशिष्‍ट
  • इंजीनियर अपने कायर्ालय में बैठकर किसी मकान का प्रारूप बनाता है, बुद्धि के किस प्रकार के माध्‍यम से – अमूर्त
  • ”अमूर्त विचारों के विषय में सोचने की योग्‍यता ही बुद्धि है” यह कथन है – टरमन
  • अमूर्त बुद्धि में किनका प्रयोग अधिक किया जाता है – शब्‍दों का, अंको का, प्रतीकों का
  • ”बुद्धि अमूर्त विचारों के बारे में सोचने की योग्‍यता है।” यह कथन है – टरमन का
  • गिलफॉर्ड का बुद्धि संबंधी सिद्धान्‍त है – त्रिआयामी सिद्धान्‍त
  • ”हीरों के लिए हम खुदायीकरते हैं व स्‍वर्ण को शुद्ध करते हैं किन्‍तु प्रतिभा का हम नाश कर रहे हैं।” यह कथन है – के.एन. दत्‍त
  • एक 5 वर्षीय बालक की बुद्धि परीक्षा के आधार पर मानसिक आयु 8 वर्ष सिद्ध हुई, तो बालक किस वर्ग में आयेगा – अति प्रखर बुद्धि
  • बालक राम का बगीचे में ले जाकर हरियाली से परिचित करवाया जाता है राम को विद्यालय में हरियाली पर निबंध लिखने को कहा जाता है, यहाँ बुद्धि का कौनसा प्रकार कार्य करेगा – अमूर्त
  • बुद्धि के कौन से प्रकार को मृदुल बुद्धि कहा जाता है – शाब्दिक
  • सूक्ष्‍म समस्‍याओं को चिंतन-मनन द्वारा हल करने का कार्य किस बुद्धि का है – अमूर्त बुद्धि
  • मूर्त बुद्धि को इस नाम से भी जानते हैं – गत्‍यात्‍मक एवं यांत्रिक बुद्धि
  • व्‍यक्ति के निण्‍र्ज्ञय लेने, तर्क करने तथा उपयोगी-अनुपयोगी का चयन करने की योग्‍यता है – बुद्धि
  • निम्‍न में से बुद्धि की विशेषता नहीं है – लिंग के आधार पर बुद्धि में भेद होता है।
  • 12 वर्षीय विद्यार्थी सोहन की बुद्धि लब्धि 75 है। उसकी मानसिक आयु वर्षों में क्‍या होगी – 9 वर्ष
  • टरमन के अनुसार अत्‍युत्‍कृष्‍ट रखते है – 120-125 बुद्धिलब्धि
  • बुद्धि का द्विकारक सिद्धान्‍त किसके द्वारा दिया गया – स्‍पीयरमैन
  • निम्‍नलिखित में से कौन-सा गिलफर्ड के त्रिविमीय बुद्धि सिद्धान्‍त के ‘विषय-वस्‍तु आयाम’ का घटक नहीं है – प्रणाली
  • मानसिक आयु की अवधारणा को विकसित किया था – बिने
  • निम्‍न में से कौन सा संवेगात्‍मक बुद्धि का तत्‍व नहीं है – उद्यमी सामर्थ्‍यता
  • बुद्धि-‍लब्धि सम्‍प्रत्‍यय विकसित किया – टर्मन ने
  • सामान्‍य तथा विशिष्‍ट कारक सिद्धान्‍त का प्रतिपादन किया था – स्‍पीयरमैन ने
  • जिन बालकों की बुद्धि-लब्धि ……….. है, साधारणत: उन्‍हें मानसिक न्‍यूनता ग्रसित की श्रेणी में रखते हैं – 70 से कम
  • व्‍यवहारिक बुद्धि को कहा जाता है – मूर्त बुद्धि
  • बुद्धि के त्रिआयामी सिद्धान्‍त के अनुसार बुद्धि के कारक की संख्‍या है – 120
  • निम्‍न में से गिलफोर्ड ने कौन सा बुद्धि का सिद्धान्‍त प्रतिपादित किया है – बुद्धि संरचना सिद्धान्‍त
  • निम्‍न में से बुद्धि का बहुखंड सिद्धान्‍त प्रतिपादित किया – थार्नडाइक
  • थार्नडाइक का बुद्धि सम्‍बन्‍धी सिद्धान्‍त है – बहुतत्‍व सिद्धान्‍त
  • बुद्धि के समूह-कारक (तत्‍व) सिद्धान्‍त के प्रणेता (प्रवर्तक)है – थर्स्‍टन
  • ‘पुरूष स्त्रियों की अपेक्षा ज्‍यादा बुद्धिमान होते हैं।’ यह कथन – लैंगिक पूर्वाग्रह को प्रदर्शित करता है।
  • एक बालक की आयु 12 वर्ष है। बिने का बुद्धि परीक्षण करने पर वह 15 वर्ष के सामान्‍य बालक के समान अंक प्राप्‍त कर सका, उसका सही बुद्धि लब्धि किस विकल्‍प में दी गई है – 125
  • एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 105 है उसे वर्गीकृत किया जाएगा – सामान्‍य बुद्धि
  • अशाब्दिक बुद्धि परीक्षणोंका प्रयोग किया जा सकता है – अशिक्षित के लिए
  • आप देखते हैं कि एक छात्र बुद्धिमान है, आप – वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह उसे अनुप्रेरित करेंगे।
  • सामान्‍य बालक का बुद्धिलब्धि स्‍तर क्‍या होता है – 91-110
  • बुद्धि लब्धि मापन के जन्‍मदाता है – टरमन
  • जड़ बुद्धि वाले बालक की बुद्धि लब्धि कितनी होती है – 70 से कम
  • निम्‍नलिखित में से कौन सा कथन सत्‍य है – बुद्धि का लिंग के साथ सम्‍बन्‍ध नहीं है।
  • एक 11 वर्षीय बालक, जिसकी मानसिक आयु 10 वर्ष है, किस श्रेणी में आएगा – औसत बुद्धि
  • एक 16 वर्षीय किशोर की मानसिक आयु 15 वर्ष है, वह किस श्रेणी में आएगा – औसत
  • विभिन्‍न वैज्ञानिकों ने बच्‍चों की बुद्धि लब्धि के आधार पर उनको भिन्‍न भिन्‍न श्रेणी/संवर्ग की संज्ञा दी है/ नीचे इन श्रेणियों/संवर्गों के चार अनुक्रम (समूह) दिए गए हैं। इनमें ठीक व सही अनुक्रम समूह का चयन कीजिए – जड़ बुद्धि, मंद बुद्धि, श्रेष्‍ठ उच्‍च बुद्धि, प्रतिभाशाली
  • अधिकांश व्‍यक्तियों की बुद्धि औसत होती है, बहुत कम लोग प्रतिभा सम्‍पन्‍न होते हैं और बहुत कम व्‍यक्ति मंद बुद्धि के होते हैं, यह कथन ………….. के प्रतिस्‍थापित सिद्धान्‍तों पर आधारित हैं – बुद्धि के वितरण
  • ई. क्‍यू. एवं आई. क्‍यू. उदाहरण हैं – मानक प्रदत्‍त
  • निम्‍न में से कौन-सा कथन बुद्धि के बारे में सत्‍य नहीं है – यह स्‍थाई एवं अपरिवर्तनशीलता की विशेषता है।
  • एक 12 वर्षीय बालक की मानसिक आयु 10 वर्ष है, वह किस श्रेणी में आएगा – मंद बुद्धि
  • निम्‍न में से कौन बुद्धि परीक्षणों के दुरुपयोग का संकेत देता है – बुद्धि-लब्धि का लेवल बालकों पर लगाकर अध्‍यापक अपनी अकुशलता को छिपाते हैं
  • 0 से 25 बुद्धि लब्धि को कहते हैं – जड़ बालक
  • गिलफोर्ड के बुद्धि सम्‍बन्‍धी मॉडल में निम्‍न में से कौन सा आयाम नहीं है – विशिष्‍ट तत्‍व
  • बुद्धि के बहुकारक सिद्धान्‍त के प्रतिपादक हैं – थार्नडाइक
  • पिछड़े बालकों की बुद्धि लब्धि होती है – 80 से 90 के बीच
  • जड़ बालकों की बुद्धि लब्धि होती है – 25 से कम
  • गिलफोर्ड के बुद्धि सम्‍बन्‍धी सिद्धान्‍त हैं – त्रिआयामी सिद्धान्‍त
  • अवधारणाओं का विकास मुख्‍य रूप से सम्‍बन्धित है – बौद्धिक विकास से
  • मानसिक रूप से विकलांग से निम्‍नलिखित में से कौन सम्‍बन्धित नहीं है – असामाजिक कार्य
  • बुद्धि के द्वि-कारक सिद्धान्‍त का प्रतिपादन किसने किया – स्पियरमैन
  • बुद्धिमता का सम्‍बन्‍ध किससे है – केन्‍द्रीय चिन्‍तन से, बहुआयामी चिंतन से, सृजनात्‍मकता से
  • विशिष्‍ट बालक का सम्‍बन्‍ध होता है – बुद्धि से
  • निम्‍न में से किसका निश्‍चय केवल आनुवंशिकता के आधार पर होता है – बुद्धि
  • भावात्‍मक बुद्धि का पारिभाषिक शब्‍द (Term) देने वाले विद्वान है – डेनियल गोनमेन
  • भावात्‍मक बुद्धि का प्रमुख प्रसंग है – अपने स्‍वयं की भावनाओं को जानना, अपने भावों को व्‍यवस्थित करना, दूसरे की भावनाओं को पहचानना
  • एक शिक्षार्थी की बुद्धि लब्धि का ज्ञान एक शिक्षक के लिए उपयोगी है, क्‍योंकि – शिक्षण कार्य को सफल एवं प्रभावी बनाने में
  • शारीरिक-गतिक बुद्धि रखने वाले बच्‍चे की अंतिम अवस्‍था निम्‍नलिखित में से कौनसी हो सकती है – शल्‍य चिकित्‍सक

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  • बहुविध बुद्धि सिद्धांत के अनुसार सभी प्रकार के पशुओं, खनिजों और पेड़-पौधों को पहचानने और वर्गीकृत करने की योग्‍यता …….. कहलाती है – प्राकृतिक बुद्धि
  • गिलफोर्ड के बुद्धि सम्‍बन्‍धी मॉडल में कुल कोष्‍ठ (खाने) हैं – 120
  • ……………… के अतिरिक्‍त बुद्धि के निम्‍नलिखित पक्षों को स्‍टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धान्‍त में संबोधित किया गया है – सामाजिक
  • हावर्ड गार्डनर का बुद्धि का सिद्धान्‍त ………. पर बल देता है – प्रत्‍येक व्‍यक्ति की विलक्षण योग्‍यताओं
  • किसी 10 वर्षीय बालक की मानसिक आयु 14 वर्ष है, वह कहलाएगा – प्रतिभाशाली
  • जो बुद्धि सिद्धान्‍त बुद्धि में सम्मिलित मानसिक प्रक्रियाओं (जैसे परा-घटक) और बुद्धि द्वारा लिए जा सकने वाले विविध रूपों (जैसे सृजनात्‍मक बुद्धि) को शामिल करता है, वह है – स्‍टर्नबग का बुद्धिमता का त्रितंत्र सिद्धान्‍त
  • बुद्धि वह तत्‍व है, जो सब मानसिक योग्‍यताओं में सामान्‍य रूप से सम्मिलित रहता है। परिभाषा इस शताब्‍दी की सबसे महत्‍वपूर्ण मनोवैज्ञानिक खेज का प्रतिष्‍ठापन करती है। यह कथन किसका है – रेक्‍स व नाइट
  • अन्‍तवैयक्तित्‍क बुद्धि से तात्‍पर्य है – विभिन्‍न व्‍यक्तियों को समझने का कौशल
  • बुद्धिलब्धि के संबंध में क्‍या सत्‍य है – कालानुक्रमिक आयु से व्‍युत्‍क्रमी संबंधित
  • बुद्धिका तरल मोज़ेक मॉडल किसने दिया था – कैटेल
  • चेस तथा कार्ड के निम्‍न में से किस में वर्गीकृत किया जा सकता है – बौद्धिक खेल
  • निम्‍नलिखित में से कौन सा क्रिया निष्‍पादन प्रकार के बुद्धि परीक्षण का उदाहरण नहीं है – सरल गणित समस्‍याएँ हल करना।
  • एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 125 है, किस वर्ग में आएगा – उच्‍च प्रखर
  • एक व्‍यक्ति जो विभिन्‍न संवेगों की पहचान तथा महसूस करने और संवेगों पर नियंत्रण की उच्‍च योग्‍यता रखता है, उच्‍च होगा EQ पर
  • एक बालक जिसकी दृश्‍य संसार का शुद्धता से प्रत्‍यक्षीतकरने की क्षमता अधिक है वह उच्‍च होगा – स्‍थानिक बुद्धि पर
  • बुद्धि के क्रियात्‍मक परीक्षण उपयोगी है – बालकों के लिए, गूँगे और बहरों के लिए, निरक्षरों के लिए
  • एक दस वर्ष का बालक जो उन पदों पर सफल रहा हैं जिन पर अधिकांश 6 वर्षीय बालक सफल होते हैं, की मानसिक आयु मानी जायेगी – 6
  • निम्‍नलिखित में से कौन सा बुद्धि का सिद्धान्‍त संज्ञानात्‍मक प्रक्रिया पर आधारित है – गिल्‍फर्ड त्रिआयामी सिद्धान्‍त
  • बुद्धि के सूचना प्रक्रम (प्रोसेसिंग) उपागम का वर्णन किसने किया – स्‍टर्नबर्ग
  • स्‍पीयरमेन के अनुसार, सभी संज्ञानात्‍मक कार्यों में शामिल मानसिक ऊर्जा या क्षमता को क्‍या नाम दिया – जी-कारक
  • गार्डनर के अनुसार अन्‍य व्‍यक्तियों की मनोदशा, स्‍वभावों, अभिप्रेरणाओं और इच्‍छाओं को समझकर उसमें विभेदन करने की योग्‍यता कहलाती है – अंर्तवैयक्तिक बुद्धि
  • बुद्धि का कौन सा प्रकार गार्डनर द्वारा नहीं सुझाया गया – सांस्‍कृतिक
  • अमूर्त बुद्धि किसी व्‍यक्ति की मदद करती है – समस्‍याएँ सुलझाने में
  • एक सफल इन्टिरीयर डिजाइनर में किस तरह की बुद्धि की प्रबलशीलता होती है – अमूर्त बुद्धि की

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Nitin Gupta

GK Trick by Nitin Gupta पर आपका स्वागत है !! अपने बारे में लिखना सबसे मुश्किल काम है ! में इस विश्व के जीवन मंच पर एक अदना सा और संवेदनशीलकिरदार हूँ जो अपनी भूमिका न्यायपूर्वक और मन लगाकर निभाने का प्रयत्न कर रहा हूं !! आप मुझे GKTrickbyNitinGupta का Founder कह सकते है !
मेरा उद्देश्य हिन्दी माध्यम में प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी करने बाले प्रतिभागियों का सहयोग करना है !! आप सभी लोगों का स्नेह प्राप्त करना तथा अपने अर्जित अनुभवों तथा ज्ञान को वितरित करके आप लोगों की सेवा करना ही मेरी उत्कट अभिलाषा है !!

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